Քիմիա

BaCl2 Mr-ը Mr(BaCl2)=Ar(Ba)+2Ar(Cl)=137+35.5+35.5=208 Տարրերի օքսիդացման աստիճանները Ba+2 Cl-1 Տարրերի զանգվածային բաժինները w(Ba)=137×1/208×100=65,86 w(Cl)=35,5×2/208×100=34,13 Նշել կապի տեսակը Իոնային կապ Գրել BaCl2 տարրի էլեկտրոն, պրոտոն, նեյտրոնների թիվը, նշել տարրի դիրքը ՊՀ-ում: Ba…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Դամոկլյան սուր

«Դամոկլյան սուր» թևավոր խոսքը առաջացել է հունական դամոկլոսյան պատերազմների ժամանակաշրջանից, որտեղ սուրը համարվում էր կարևոր ռազմական զենք։ Այս խոսքը նշանակում է «վերջին հնարավորություն» կամ «վերջին հույս», որը պետք է օգտագործվի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Դամոկլյան սուր-ում

Կիլիկյան Հայաստանը XIII-XIV դարերում

1. Ճանաչիր ազդեցությունը։ Ի՞նչ ես կարծում, մոնղոլների հետ կնքած դաշինքն ինչպե՞ս կարող էր ազդել Կիլիկյան Հայաստանի և Եգիպտոսի մամլյուքների ու Իկոնիայի սուլթանության հարաբերությունների վրա: Մոնղոլների հետ կնքած դաշինքը կարող էր…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կիլիկյան Հայաստանը XIII-XIV դարերում-ում

Քիմիա

1. Ընտրի՛ր այն քիմիական տարրերի նշանները, որոնց նվազագույն օքսիդացման աստիճանը 0 է. K, Cl, N, H, Ca, Zn, O, C, S, Al, F: 2. Սովորի՛ր 3. Գրե՛ք ստորև բերված տարրերի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Սեպտեմբեր ամսվա կենսաբանության ամփոփում

1. Ներկայացնել մարդու բջջի, հյուսվածքի կառուցվածքը: Հյուսվածքների կառուցված է բջիջներից: Բջիջները լինում են տարբեր չափսերի և գույների, բայց նրանք բոլորն էլ ունեն օրինակ՝ կորիզ, որը գտնվում է բջջի կենտրոնում, կամ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սեպտեմբեր ամսվա կենսաբանության ամփոփում-ում

Գործնական քերականություն

1. Գտի՛ր, թե բառաշարքերից յուրաքանչյուրն ինչ ընդհանրության հիման վրա է կազմված: ա)Քննադատ, արտատեր, եռագույն, ղեկավար, ծովակալ, մանրախնդիր, աստղաշող, թուլակամ, երկփեղկ: բ) Ջրաղացքար, դյուցազնակերպ, կիսաշրջանագիծ, կիսաշրջազգեստ, հեռագրատուն, հեռագրավար: Այս բոլոր բառերը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Հանրահաշիվ

Լուծեք հավասարումների համակարգը․ 1)2) 3)4) Լրացուցիչ աշխատանք (տանը). Լուծեք հավասարումների համակարգը․ 1)

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հանրահաշիվ-ում

Մարդու պահանջմունքները

Երբ ես դասը լրիվ դեռ չէի կարդացել, ես կարծում էի,մոր մի բան կկարողանամ գրել, ինչը գրած չէր գրքում, օրինակի համար հոգևոր պահանջմունքների մասին: Իմ կարծիքով մարդն ինչքան ֆիզիկական այնքան էլ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Մարդու պահանջմունքները-ում

Գործնական քերականություն

1. Տրված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր: ա) Սրահար-սրից հարվածված, կայծակնահար-կայծակ ով հարվածված, սիրահարվել-սիրով միացած, խոտհարք-խոտը կտրել (գրաբար հարկանել նշանակում է 1. խփել, 2. ծեծել, 3. կտրել, կոտրել): բ) Կենսասեր-կյանքը սիրող,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Երկրաչափություն

Առաջադրանքներ․ 1) Տրված է՝ ∢A=37°∢C=121° : Գտիր՝ ∢B,∢D-ն։ 2)Հաշվիր ABCD սեղանի անկյունները, եթե ∢A=30°: 3) Տրված է՝ AE=EB, CF=FD, BC=28 մ, AD=30 մ: Գտիր՝ EF-ը: 4)Սեղանի հիմքերի հարաբերությունը հավասար է…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Երկրաչափություն-ում

Հավասարաչափ արագացող շարժում

1.Ո՞ր անհավասարաչափ շարժումն է կոչվում հավասարաչափ արագացող Մարմնի շարժումը կոչվում է հավասարաչափ արագացող, եթե այդ շարժման արագությունը կամայական ժամանակամիջոցներում փոփոխվում է նույն չափով։ 2.Ո՞ր ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ արագացող…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հավասարաչափ արագացող շարժում-ում

Happy teachers day

Մեկնաբանությունները կասեցված են Happy teachers day-ում

Կիլիկիայի հայկական թագավորության հռչակումը

1. Ճանաչիր ազդեցությունը։ Ինչպե՞ս կարող էր Կիլիկիայում հայկական անկախ պետության ստեղծումը նպաստել հայ եկեղեցու միասնության ամրապնդմանը: Կիլիկիայում հայկական անկախ պետության ստեղծումը կարող էր նպաստել հայ եկեղեցու միասնության ամրապնդմանը՝ ապահովելով եկեղեցու…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կիլիկիայի հայկական թագավորության հռչակումը-ում

Ճակատամարտ քաղաքի հարավում

Մթնել է ռազմի դաշտը։ Մարտիկներն ասես մրջյուններ լինեն։ Ծանր է օդը, կարմիր՝ արևը։ Կանաչն արյունով է ներկվել։ Մարդու միս է ագռավի բերանում։ Այնքան է կշտացել, որ չի կարող թռչել։ Երեկ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ճակատամարտ քաղաքի հարավում-ում

Թթվածնի ստացում

Այսօր մենք կատարեցինք փորձ որի ժամանակ ուրիծ եղաբակով ստացանք թթվածին: Այս անգամ փորձանոթի մեջ լցրեցինք ջրածնի գերօքսիդ որի վրա ավելացրինք Mn2O2 կատալիզատոր, և այդ անոթի տակ դրեցինք սպիրտայրոց: Տեղի ունեցավ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Թթվածնի ստացում-ում

Քիմիա դասարանական

Հարցեր Որոշել CO2 Mr -ը Mr(CO2)=Ar(C)+2Ar(O)=12+16+16=44 Տարրերի օքսիդացման աստիճանները C+4 O2-2 Տարրերի զանգվածային բաժինները w(C)=12×1/44×100=27,27 w(O)=16×2/44×100=72,72 Նշել կապի տեսակը Կովալենտային կապ Գրել Si տարրի՝ էլեկտրոտ, պրոտոն, նեյտրոնների թիվը, նշել տարրի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա դասարանական-ում

Կիլիկյան Հայաստան

1. Ճանաչի՛ր ազդեցությունը: Ինչո՞վ էր պայմանավորված Բյուզանդիայի կայսր Հովհաննես Կոմնենոսի՝ դեպի Կիլիկիա արշավանքը: Հովհաննես Կոմնենոսի Կիլիկիա արշավանքը պայմանավորված էր տարածաշրջանում իշխանության հաստատման և մոնղոլական տիրապետության սպառնալիքի դեմ պաշտպանվելու նպատակով։ Այս…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կիլիկյան Հայաստան-ում

English

Մեկնաբանությունները կասեցված են English-ում

Քիմի տնային

1.Պատմի՛ր կատարած փորձի մասին(թթվածնի ստացում) : Փորձ 2.Սովորի՛ր պատմել Էջ 67 — 70 Թթվածին 3.Բնութագրե՛ք թթվածնի ֆիզիկական և քիմիական հատկությունները: Կազմե՛ք համապատասխան քիմիական ռեակցիաների հավասարումները: Նյութերի բանաձևերի տակ գրե՛ք դրանց…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմի տնային-ում

Աշուն

Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ, Մառան տարան գիրկ ու գիրկ, Աշուն սնավ։ Սաղարթ–սաղարթ սարսելով, Ոսկի տերև դարսելով Աշուն քնավ։ Տարափ ու բուք փչելով, Վայուն–մայուն ճչելով՝ Աշուն ծնավ: Այս բանաստեղծության մեջ ուղղակի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Աշուն-ում