Մշակութային և արօրյա կյանքը

Կրթության համակարգում ի՞նչ փոփոխություններ տեղի ունեցան։ Գիտությունները զարգացան, դպրոցները շատացան, և լիքը ոլորտները ուժեղացան: Քո կարծիքով ինչո՞ւ մտավորականության թիվը կտրուկ աճեց։ Որովհետև այդ ժամանակաշրջանում անհրաժեշտ էին մոտավորականները, նաև քանի որ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Մշակութային և արօրյա կյանքը-ում

Քամին

Գիշերն ամբողջ հիվանդ, խելագար,Ես երազեցի արևի մասին։Շուրջս ո՛չ մի ձայն ու շշուկ չկար ―Գունատ էր շուրջս՝ գիշեր ու լուսին։ Ես երազեցի արևի ոսկին,Տենչացի նրա հրաշքը խնդուն՝Ուզեցի սիրել շշուկն իմաստուն՝Արևանման, արնավառ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քամին-ում

Լուռ վկան

Ես սկսել եմ կարդալ Ագաթա Քրիստիի «Լուռ Վկան» գիրքը: Եվ երբ այն վերջացնեմ կգրեմ իմ կարծիքը գրքի մասին:

Մեկնաբանությունները կասեցված են Լուռ վկան-ում

Քիմիա

1•Գրեք ածխածնի (II) օքսիդի, ածխածնի (IV) օքսիդի, կալիումի օքսիդի, երկաթի (II) օքսիդի երկաթի (III) օքսիդի, ֆոսֆորի (V) օքսիդի, ցինկի օքսիդի բանաձևերը։ C+2 O-2, C+4 O-22, K+12 O-2, Fe+2 O-2, Fe+32…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

English homework

Exercise 1: Fill in the blanks with a, an, or the. I saw ___ bird in the garden today. A He is ___ honest person. An She went to ___ store to buy ___ apple. The, an ___ Earth revolves around ___ Sun. The,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են English homework-ում

Քիմիա տնային

Տրված է’ K2SO4, Na2O, CaCO3, CO2, NaOH, H2SO4, AgCl, Cu(OH)2, N2O5, Fe(OH)3, HCl, Ba(OH)2, HNO3, ընտրիր ա) օքսիդի, բ) հիմքի, գ) թթվի, դ) աղի բանաձև(եր)ը: Օքսիդներ-Na2O, CO2, N2O5 Թթուներ-H2SO4, HCl,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա տնային-ում

Ռուբայինները

Կարդա՛ Չարենցի ,,Ռուբայիները,, 1. Առանաձնացրու քեզ դուր եկածները, յուրաքանչյուրը մեկ նախադասությամբ մեկնաբանիր։  Վերցնում ես քարը— մտածում ես.«Հետքեր է կրում նա ջրի» —Բայց չէ՞ որ այդ նո՛ւյն վայրկյանին հենցԻմ վրա դու…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ռուբայինները-ում

Վերաբերական

Վերաբերական՝ վերաբերմունքային իմաստԵղանակավորում կամ երանգավորում են նախադասությունը կամ նրա որևէ անդամ:Օրինակ՝ Բարեբախտաբար, ամեն ինչ հրաշալի անցավ:Ո՞րն է ,,բարեբախտաբարի,, դերը այս նախադասության մեջ:1. Վերաբերականները սովորաբար եղանակավորում են ամբողջ նախադասությունը և կապվում են հիմնականում ստորագյալի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Վերաբերական-ում

Իրան

1. Քարտեզի վրա նշել Իրանի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները: 2. Բնութագրեք Իրանի աշխարհագրական դիրքը: Իրանը գտնվում է հարավարևմտյան Ասիայում, և այնտեղի ամենամեծ երկրներից մեկն է: 3. Ի՞նչ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Իրան-ում

Պատասխանատվություն և հանդուրժողականություն

Պատասխանատվությունը և հանդուրժողականությունը երկու կարևոր հասկացություններ են, որոնք օգնում են մարդկանց լավ հարաբերություններ հաստատել և ներդաշնակ ապրել։ Պատասխանատվությունը նշանակում է հասկանալ, որ մեր յուրաքանչյուր գործողություն ունի հետևանքներ, և մենք պետք…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Պատասխանատվություն և հանդուրժողականություն-ում

Գործնական քերականություն

Ձայնարկություն՝ զգացմունք, հուզմունք, կոչ, նմանաձայնություն արտահայտող բառեր:1. Տրված նախադասություններում ընդգծի՛ր ձայնարկությունները:-Փի՜շտ, հեռու գնա ափսեի մոտից:-ՈՒխա՛յ, հաճելի է այս ջուրը խմելը:-Հե՜յ, որտեղ եք:Ձայնարկությունները լինում են երեք տեսակ. ·                    զգացական ·                    կոչական ·                    նմանաձայնական 2.…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Русский

Спишите, употреляя глаголы в форме прошедшего времени. Однажды люди со всех концов Земли собрались вместе. Они отличались друг от друга цветом глаз и волос. И говорили на разных языках ,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Русский-ում

Ռեզոնանսի երևույթը

Ռեզոնանսը ֆիզիկայում այն երևույթն է, երբ պարբերական ուժերը ազդում են մի համակարգի վրա, որը ունի բնորոշ հաճախություն: Այս դեպքում համակարգի արձագանքը շատ ավելի մեծ է լինում, քան ուժի օժանդակությամբ լինող…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ռեզոնանսի երևույթը-ում

Ավանդական հասարակության ճգնաժամը

Պարզաբանի՛ր ավանդական հասարակության բնորոշ կողմերը։ Թվարկի՛ր ավանդական մի քանի երկիր։ Քո կարծիքով Հայաստանը դասվո՞ւմ էր այդ երկրների շարքին։ Չինաստան, Հնդկաստան, Իրան, Եգիպտոս, Թուրքիա, նաև ես համարում եմ որ Հայաստանն քլ է…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ավանդական հասարակության ճգնաժամը-ում

Մտքեր և խոհեր

Այս տեքստում ներկայացվում է մի քանի փոքր փիլիսոփայական, քաղաքական և պատմական տեքստեր, որտեղ ներկայացվում է ինչ որ հարց և այդ հարցի հետ կապված կարծիքը: Տեքստը պատմում է գաղափարական, քաղաքական  և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Մտքեր և խոհեր-ում

Գործնական քերակայություն

1. Տրված բառերին ում, ի՞նչ(ը), ինչի՞ն, ինչո՞վ հարցերին պատասխանող լրացումներ ավելացնելով՝ կազմի՛ր բառակապակցություններ: Սիրել, կտրտել, մատուցել, մոտեցնել, հանգստացնել: Սիրել-ծնողին, խաղալիքը, կենդանուն, ցավով: Կտրտել-տորթը, դանակով: Մատուցել-հաճախորդին, պաղպաղակ, կատվին, հաճույքով: Մոտեցնել-հաճախորդին, պաղպաղակը, կատվին, հաճույքով: Հանգստացնել-անհանգիստին, կատվին, խաղալիքով:

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերակայություն-ում

Սպանություններ այբբենական կարգով

Մի քանի օր առաջ ես վերջացրել եմ «Սպանություններ այբբենական կարգով» գիրքը, այն շատ հետաքրքիր էր, և իմ համար շատ անսպասելի վերջ ուներ: Որպեսզի այն մարդկանց ովքեր պատրաստվում են կարդալ չասեմ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սպանություններ այբբենական կարգով-ում

Քիմիա

CuO + H₂ = Cu + H₂O, CaO + H2O = Ca(OH)2 MgO + 2HCl = MgCl2 + H₂O, Նշի՛ր ռեակցիայի տեսակը: Տեղակալման, միացման, փոխանակման 2.Դասակարգի՛ր ռեակցիային մասնակցող  անօրգանական նյութերը: CuO…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Օճառ

Այսօր մենք պատրաստեցինք օճառ ծաղիկներ, որի համար մեզ անհրաժեշտ էր օճառի հումք, յուղ, ներկ, հոտ։ Մենք բաժանեցինք հումքը 3 մասի, մանրացրեցինք այն և տարանք միկրաոլիքային վառարան, այն արագ հալվեց, և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Օճառ-ում