Ծեծենք աղքատներին

1. Դուք համաձա՞յն եք պատմողի վարվելակերպի հետ։ Ինչու՞ այո, կամ ինչու՞ ոչ։ Ինձ համար շատ անսպասելի էր հեղինակի արարքը, բայց այն որ վերջում այդ մուրացկանի մոտ ապրելու և պայքարի ցանկություն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ծեծենք աղքատներին-ում

Բնության նկարագրությունները Սահյանի պոեզիայում

Բնությունը մի մեծ աշխարհ է ոչ միայն մոլորակի վրա, այլ նաև գրականության մեջ, և Համո Սահյանը դա իր ստեղծագործություններում շատ լավ ցույց է տալիս: Շատ գրողներ բնության օգնությամբ իրենց զմացմունքներն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Բնության նկարագրությունները Սահյանի պոեզիայում-ում

Շունը և ոսկորը

Մի օր մի շուն գտավ մեծ ոսկոր: Նա այնքան հուզված էր, որ շուտ վերցրեց ոսկորը և վազեց մի հարմար տեղ գտնելու, որ ոսկորը կրծի հանգստի մեջ: Երբ նա անցնում էր…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Շունը և ոսկորը-ում

Բառակազմություն

Տրված բառերից ընտրիր արմատներ, ավելացրո՛ւ ական վերջածանցը և ստացի՛ր նոր բառեր։ Վայրկյան, տուն, ընտանիք, պատանի, ընկերություն, կողմնակից Վայրկենական, տնական, ընտանեկան, պատանեկան, ընկերական, կոմնական  Տրված բառերից ընտրիր արմատներ ավելացրո՛ւ անք վերջածանցը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Բառակազմություն-ում

Հայոց ցեղասպանությունը

1․ Ե՞րբ և ո՞ր փաստաթղթով է տրվել ցեղասպանության իրավական ձևակերպումը։ Ըստ այդ փաստաթղթի՝ ո՞ր գործողություններն են որակվում որպես ցեղասպանություն։ 1948 թ.-ին տրվեց փաստաթուղթ Միավորված ազգերի կազմակերպության կողմից ընդունված: Ըստ դրա ցեղասպանություն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հայոց ցեղասպանությունը-ում

Օձը

1. Ինչպիսին էր օձը։  Օձը սովորական մարդու նման էր, նա փորձում էր իրեն պաշտպանել փախչում էր նրանից ինչ վտանգ էր համարում, նա ուղակի ուզում էր փրկվել: 2. Մեկնաբանի՛ր  հատվածները՝ Ա․…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Օձը-ում

Ատոմի կառուցվածքը

1. Ի՞նչ կառուցվածք ունի ատոմը՝ ըստ Ռեզերֆորդի: Համաձայն Ռեզերֆորդի ենթադրության՝ նյութի յուրաքանչյուր ատոմ նման է փոքրիկ Արեգակնային համակարգի, որի կենտրոնում ատոմային միջուկն է. Էլեկտրոնները պտտվում են միջուկի շուրջը ինչպես մոլորակները՝…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ատոմի կառուցվածքը-ում

Շրջանագիծ

1)Oxy հարթության վրա շրջանագիծը տրված է հետևյալ հավասարումով. ա) x2 +y2 =36, կենտրոն (0;0) R=6 բ) (x — 3)2 + (y — 5)2 = 25 կենտրոն (3;5) R=5 Ինչի՞ են հավասար շրջանագծի կենտրոնի կոորդինատները…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Շրջանագիծ-ում

Մտածում շիթեր

Կարդացե՛ք ստեղծագործությունը և կատարե՛ք ա  և բ  առաջադրանքները.ա) Մեկնաբանե՛ք հետևյալ մտքերը. Պետք է ջանալ մարդուն կարողությունները հասցնել իրենց բարձրագույն կատարելության։ Եթե մարդ ունի մի լավ ընդունակություն, դրանց վրա պետք է աշխատել և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Մտածում շիթեր-ում

ՀՀ աշխարհագրական դիրքը

1.ՀՀ_ը տարածքի մեծությամբ և բնակչության թվով ինչպիսի՞ դիրք է գրավում աշխարհի պետությունների շարքում ։ Մոտ 130-րդ դիրքում: 2.Թվարկե’լ և գնահատե’լ ՀՀ ՏԱԴ_ի և ՔԱԴ’ մեզ համր նպաստավոր կամ ոչ նպաստավոր…

Մեկնաբանությունները կասեցված են ՀՀ աշխարհագրական դիրքը-ում

Քիմիա

Հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը ցույց է տալիս, թե տվյալ նյութի մոլեկուլի զանգվածը քանի անգամ է մեծ Զանգվածի ատոմային միավորից (ԶԱՄ)։ Այն նշանակում են Mr-ով։ Հաշվիր յուրաքանչյուր նյութի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը։ HCl – աղաթթու Mr(HCl)=Ar(H)+Ar(Cl)=1+35,5=36,5…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Ռացիոնալ արտահայտության նշանը

1)Նշե՛ք x-ի որևէ արժեք, որի դեպքում արտահայտության արժեքը դրական է. ա) x=3 բ) x=5 գ)x=4 դ)x=1 2)Նշե՛ք x-ի որևէ արժեք, որի դեպքում արտահայտության արժեքը բացասական է. ա) x=2 բ) x=-1…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ռացիոնալ արտահայտության նշանը-ում

Կենսաբանության թեստային աշխատանք

1․ Որո՞նք են բջջի օրգանական հիմնական նյութերը։ա) Ածխաջրեր, ճարպեր, սպիտակուցներ, նուկլեինաթթուներբ) Ածխաթթու գազ, ջուր, աղերգ) Կալցիում, նատրիում, մագնեզիումդ) Ածխածին, ջրածին, թթվածին 2․ Ո՞ր գործառույթն է բնորոշ սպիտակուցներին։ա) Էներգիայի պահեստավորումբ) Կատալիտիկ և կառուցվածքայինգ)…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կենսաբանության թեստային աշխատանք-ում

Սեպտեմբեր ամսվա կենսաբանության ամփոփում

1. Ինչ է իրենից ներկայացնում գենետիկական կոդը Գենետիկական կոդը դա ԴՆԹ-ի նուկլեոտիդների հաջորդականությունն է, որը որոշում է սպիտակուցի ամինաթթուների հերթականությունը։Յուրաքանչյուր երեք նուկլեոտիդ (կոդոն) կոդավորում է մեկ ամինաթթու։ 2. Ներկայացնել գենետիկական…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սեպտեմբեր ամսվա կենսաբանության ամփոփում-ում

Գործնական քերականություն

1. Ուղղի՛ր քերականական սխալները։ Գործն արվել է իմ կողմից։ Գործն արել եմ ես Ես կիսում եմ քո կարծիքը։ Ես համամիտ եմ քեզ հետ: Գործարքը նպաստեց, որպեսզի նա հարստանա։ Գործարքը նպաստեց, որ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Նապաստակն ու կրիան

Լինում է չի լինում, մի նապաստակ է լինում ով կրիայի լավ ընկերն է: Նապաստակի շատ հպարտ էր իր վազքի արագությունից, և մի օր նա կրիային առաջարկեց մրցույթ անել: Կրիան համաձայնեց…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Նապաստակն ու կրիան-ում

Անհատական նախագիծ

Այս տարի ես կշարունակեմ իմ անհատական նախագիծը, և նույնպես կանեմ թարգմանություններ անգլերեն լեզվից: Կգտնեմ փոքրիկ պատմություններ, ստեղծագործություններ, առակներ և կթարգմանեմ դրանք: Նախագիծը շուրջտարյա է, թարգմանելու եմ շաբաթական մեկ նյութ:

Մեկնաբանությունները կասեցված են Անհատական նախագիծ-ում

Воробей

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня.Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове.…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Воробей-ում