Ծերունին և ծովը

1. Բնութագրի՛ր տղային՝ տեքստից մեջբերումներ անելով: Տղան շատ էր սիրում ծերունուն, և եորձում էր անել ամեն ինչ նրան համար, բայց նրա ծնողները նրան ստիպում էին, ծերունուց հեռու ուրիշ նավակով ձկնորսություն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ծերունին և ծովը-ում

Քանի դեռ սպասում է ավտոմեքենան

Այս պատմվածքում սկզբից ցույց է տրվում աղջիկը, ով այգում նստած գիրքը է կարդում: Հետո նրան մոտենում է մի տղա, և նրանք սկսում են զրուցել: Աղջիկը տղային ստում է, իբրև-թե նա…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քանի դեռ սպասում է ավտոմեքենան-ում

Շատ չհամարվի

1. Գրի՛ր մգեցված բառերի բացատրությունը։ Կարպետ-գորգ Ձյունաշունչ-հետը ձյուն բերող Աղետ-փորձանք, դժբախտություն Բրեզսնտ-անջրանցիկ կտոր Տնապահ-տուն պահող Տարերայնորեն-տարերային կերպով 2. Ներկայացրո՛ւ ստեղծագործության ասելիքը, գաղափարը։ 3. Բացատրի՛ր ստեղծագործության վերնագիրը, ո՞ր դեպքում են այդ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Շատ չհամարվի-ում

Սիրելու տարիք

1. Գրի՛ր մգեցված բառեր բացատրությունը։ Սաստկացող-մեծ ուժով դրսևորվող՝ արտահայտվող, ուժգին, բուռն: Անքեն,-անհիշաչար Զարկի-հարված, Քեն-ոխ, վրեժ, Ոխակալ-վրեժխնդիր, վրիժառու, Կորովը-ուժ, Շենում-բնակավայր, բնակատեղ, Հովեկ--ամառանոցավոր, Հոծ-խիտ, թանձր Թալուկ-թուլություն, Երիցս--երրորդ անգամ, 2. Մեկնաբանի՛ր մտքերը․ Ա․…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սիրելու տարիք-ում

Լռություն մաս երկու

1.Ինչո՞ւ է պատմվածքը կոչվում ,,Լռություն,,։ Իմ կարծիքով, ոչովհետև Օձավան կարողացավ անցնել այդ տխուր փուլը լռության օգնուտայմբ: 2.Ո՞րն է պատմվածքի գաղափարը։  Եթե բոլորը քո դեմ են, դա չի նշանակում որ դու…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Լռություն մաս երկու-ում

Լռություն մաս առաջին

1. Առանձնացրո՛ւ անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։ Չկան 2. Գրի՛ի քո կարծիքը այս հատվածի վերաբերյալ՝ Սկսնակների գլուխը տեղը-տեղին մտցնում են, որ չի կարելի ռինգից դուրս և առանց ձեռնոցի որևէ մեկին…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Լռություն մաս առաջին-ում

Ուսումնական աշուն

Այս աշուն ես սկկսել եմ կարդալ «Նոր լուսին» գիրքը, որը գրել է Ստեֆանի Մայերը: Այն մի աղջկա մասին է՝ Բելլա Սվոնի, ում ծնողները բաժանված են և Բելլան եկել էր իր…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ուսումնական աշուն-ում

Աշնանային պոեզիա

Աշուն Մշուշների շղարշի տակ Աշնան խաշամն է խշշում,Ք ամու ձեռքերն անհամարձակ Ամպի փեշերն են քաշքշում: Ամպը լեզուն կուլ է տվել Հնար չունի որոտալու, Ցերեկն էլ է ցրտից կծկվել, Չէ, երևի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Աշնանային պոեզիա-ում

Աշուն

Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ, Մառան տարան գիրկ ու գիրկ, Աշուն սնավ։ Սաղարթ–սաղարթ սարսելով, Ոսկի տերև դարսելով Աշուն քնավ։ Տարափ ու բուք փչելով, Վայուն–մայուն ճչելով՝ Աշուն ծնավ: Այս բանաստեղծության մեջ ուղղակի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Աշուն-ում

Լուսավորչի կանթեղը

Երկնի անթիվ աստղերեն մերն է միայն անիկա՛ ... Ամեն գիշեր վերը, հո՛ն, Արագածի գլխուն վրա Ան կշողա առանձին, այնքան անջատ մյուսներեն, Որ ուրիշ ձեռք մը կարծես զանի վառեց գաղտնորեն: Զանի…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Լուսավորչի կանթեղը-ում

Որտեղ ես ծնվել եմ, այնտեղ մարդիկ բարի են

Ես ծնվել եմ մի հրաշալի երկրում և մի հրաշալի քաղաքում՝ Հայաստան, Երևանում: Այստեղ բոլորը շատ բարի են ուրիշների հանդեպ: Վերջերս Հայաստան են գալիս շատ օտրերկրացիներ, մանավանդ ռուսներ և հնդիկներ: Հայերը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Որտեղ ես ծնվել եմ, այնտեղ մարդիկ բարի են-ում

Հնաոճ սիրավեպ սիրային ոտանավորներով և այլևայլ բաներով

1. Պատմվածքի վերաբերյալ գրիր քո կարծիքը։ Կարծում եմ, որ բոլորը շատ անարդար վերաբերմունք ունեին հեղինակի հետ: Նրանք ամեն ինչ առանց պարզաբանելու մեղադրում էին ամենաակտիվին, բայց նրանք այդպես էին անում, որովհետև…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հնաոճ սիրավեպ սիրային ոտանավորներով և այլևայլ բաներով-ում

Փափագ

Փափագ Անուշ հոգի մը ըլլար, Ես այն հոգվույն սիրահար, Ան իմ երկինքըս ըլլար։ Ես այդ հոգին պաշտեի Ինչպես երկինքը ծավի, Զայն հեռուե՜ն պաշտեի։ Ան ցոլանա՜ր սրտիս մեջ Իր լույսերովը անշեջ,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Փափագ-ում

Հրաշալի ձայնասկավառակը

Կարդա՛ ,,Հրաշալի ձայնասկավառակը,, ստեղծագործությունը և պատասխանի՛ր հարցերին։ Առաջադրանքներ 1. Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։ Չկան 2. Ինչպիսինն էր պատմվածքի հերոսը։ Տղան աշխատասեր էր, որովյետև տեքսում ասվում է որ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հրաշալի ձայնասկավառակը-ում

«Վարժեցնող» Օսին

Գրե՛ք ձեր հիմնավորված կարծիքը պատմվածքի մասին: Իմ կարծիքով ուսուցիչները Օսիին թերագնահատում էին, որովհետև ինչպես նշված էր տեքստում՝ նա լավ էր սովորում: Երբ երեխաները ուրախանում էին գրատախտակի բարձիկով, իսկ Օսին հանգիստ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են «Վարժեցնող» Օսին-ում

Փոքրիկ քայլերի արվեստը

Աստված իմ,ես չեմ խնդրում հրաշքներ և տեսիլքներ, ես խնդրում եմ ուժ` ամեն օրվա համար: Սովերեցրու ինձ փոքրիկ քայլերի արվեստին: Դարձրու ինձ հետևողական և պատրաստակամ, որպեսզի օրվա միապաղաղության մեջ ճիշտ ժամանակին…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Փոքրիկ քայլերի արվեստը-ում