Как прошли мои осенние каникулы

Каждый школьник после начала нового учебного года начинает ждать первых каникул уже в сентябре, потому что летом мы привыкли подолгу спать и ничего особенного не делать. Эта осенняя неделя отдыха…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Как прошли мои осенние каникулы-ում

Բուքը, երգը, երեխան

Երեխան արդեն հասնում էր դպրոցին։ Վազքից արդեն անցել էր քելքի։ Վախենում էր գլուխը վեր առնի՝ դպրոցը տեսնի սպասվածից հեռու։ Նաև թիփին աչքերին էր խփում, և երեխան գնում էր՝ փալաս կեպին…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Բուքը, երգը, երեխան-ում

Գործնական քերականություն

1. Բառերի ընդհանուր արմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց ուղիղ ձևերը և տրված բառերը բացատրի՛ր արմատների միջոցով: Ա.Ելևէջ, Իջևան, իջնել, վայրէջք: Էջ-իջնել Բ.Բանբեր, բանակռիվ, բանաստեղծ, բանասեր: Բան-միտք Գ.Սնափառ, սնամեջ, սնահավատ, սնապարծ: Սին-դատարկ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Schools in Armenia

This school's name is Dilijan International School. The creators of the school are Ruben Vardanyan and his wife in 2014. The members of the board of trustees of the school…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Schools in Armenia-ում

Գործնական քերականություն

1. Ընդգծված բառերով նախադասությունները ձևափոխի՛ր` ընդգծված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինելով հականիշ բառերով ու արտահայտություններով: Օրինակ` Մարդը որ բարի ու ներողամիտ լինի, ավելի քիչ հիվանդ կլինի: -Մարդը որ չար ու հիշաչար…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Ռիչարդ Բախ. Բանաստեղծություններ

Կա հետաքրքիր զվարճանք. կկոցիր աչքերդ և ստեղծված խավարում Ասա ինքդ քեզ. Ես հրաշագործ եմ և հիմա` Բացելով աչքերս, կտեսնեմ իմ իսկ ստեղծած աշխարհը, Որի այդպիսին լինելու համար ես, միայն ես…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ռիչարդ Բախ. Բանաստեղծություններ-ում

Հանրահաշիվ ինքնաստուգում

1)Որոշե՛ք միանդամի կարգը. ա) 15aab 3 բ) −  9d² 2 գ) 20xx y² 4 2)Ներկայացրե՛ք աստիճանի տեսքով. ա) a² ⋅ a⁵ a⁷ բ) b² ⋅ b² b⁴ գ) 5³ ⋅ 5⁷ 5¹⁰ 3)Տրված միանդամները…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հանրահաշիվ ինքնաստուգում-ում

Take care of yourself

Valerie studies at a big university. At the same time, she maintains a full-time job so that she can pay for her tuition and her living expenses. So Valerie spends…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Take care of yourself-ում

Проект Осень

Этап 1 Отговорила роща золотая Березовым, веселым языком, И журавли, печально пролетая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник — Пройдет, зайдет и…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Проект Осень-ում

Գործնական քերականություն

1. Պարզի՛ր, թե ընդգծված նույնանունները ո՞ր բառերի ձևերն են: Ուզում էր`հրի, դուրս հանի տղային, բայց ուժը չէր պատում:Հրել Հրի լեզվակները մոտենում էին, իսկ հրշեջները դեռ չէին երևում:Կրակ ժամանակին Անի քաղաքում…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Իմ սովորական օրը

Ես Իռան եմ, և ես 11 տարեկան եմ: Ես սովորումեմ միջին դպրոցի 6-րդ դասարանում: Ես դպրոց եմ գնում համարյա ամեն օր, բացի կիրակիից: Իմ դպրոցական սովերական առավոտը շուտ է սկսվում:…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Իմ սովորական օրը-ում

Կարոլինգների կայսրությունը

Վերհիշեք,որտեղ,երբ, ով է կազմավորել Ֆրանկական թագավորությունը Հյուսիսային Գալլիայում Ինչու էին Մերովինգներին անվանում ծույլ թագավորներ Ծույլ թագավորները թագավոր էին բայց չունեին իրենց իշխանությունը Ով էր Կարոլինգների արքայատոհմի հիմնադիրը Կարլոս Մեծը Ինչու…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կարոլինգների կայսրությունը-ում

Պետական կառավարման համակարգ

Կառավարման տեսանկյունից ինչ երկիր էր Հայաստանը Միապետական Ինչ իրավունքներ ուներ թագավորը Թագավերը իրավունք ուներ կառավարել երկիրը սպարապետների, մեծ դատավորի, զարապետի, մաղխազի միջոցով: Ինչու էին անհրաժեշտ գործակալությունները Նրանք օգնում էին երկիրը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Պետական կառավարման համակարգ-ում

Սեպտեմբեր և հոկտեմբեր ամսվա ամփոփում

1 հարց. Բակտերիաների կառուցվացքը և տարածվածությունը Բակտերիայի կառուցվածքը կազմված է լորձաթաղանթից, բջջապատից, ցիտոպլազմատիկ թաղանթից, ցիտոպլազմայից, մտրակներից, թարթիչներից, ժառանգական նյութից և ռիբոսոմներից: Բակտերիաները ապրում են խոնավ տեղեր: 2 հարց. Օգտակար և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սեպտեմբեր և հոկտեմբեր ամսվա ամփոփում-ում

Գործնական քերականություն

1. Տրված դարձվածքները բացատրի՛ր՝ Ձեռքով անել, աչքը մտնել, ձեռք մեկնել, ձեռք բերել, աչքից ընկնել, լույս տեսնել, հացը ցամաք ուտել: Բարևել, ուշադրության կենտրոնում հայտնվել, օգնել, ունենալ, հիասթափեցնել, ծնվել, վատ դրության մեջ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Վիրուսներ

Ի՞նչ է վիրուսը։ Հիվանդություն Ինչպե՞ս են բազմանում վիրուսները: Վիրուսը պայթում է որից առաջանում են էլի վիրուսներ: Նշել վիրուսների և բակտերիաների նմանությունները և տարբերությունները։ Վիրուսները տարբերվում են իրենց չափերով, գույներով: Նրանք…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Վիրուսներ-ում

Ֆիզիկական մարմին, նյութ, մարմին

Է. Ղազարյանի դասագրքի 166 էջի առաջադրանքներ1-10 1. Բնական գիտություն է ֆիզիկան: Պատ.՝2 2. Ֆիզիկզկզն մարմին է ինքնաթիռը: Պատ.՝ 1 3. Նյութ է նավթը: Պատ.՝2 4. Ֆիզիիկական երևույթ է թռիչքը: Պատ.՝3…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ֆիզիկական մարմին, նյութ, մարմին-ում