Մայիսյան հերոսամարտեր

1․ Ո՞ր ճակատամարտում հայերը պարտություն կրեցին։ Նշե՛ք պատճառներ: Ղարաքիլիսայի ճակատամարտի վերջում հայերը նահանջեցին, քանի որ կռվում եինք անհավասար ուժերով, թշնամիների զորքը մի քանի անգամով գերազանցում էր մեր զորքի քանակին: Բայց…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Մայիսյան հերոսամարտեր-ում

Քիմիա

Ի՞նչ են օքսիդները։ա) Միացություններ, որոնք պարունակում են թթվածինբ) Միացություններ, որոնք պարունակում են ջրածինգ) Միացություններ, որոնք պարունակում են ազոտ Ո՞ր բաղադրությունը օքսիդ է։ա) H₂Oբ) NaClգ) HCl Ո՞ր տարրն է միշտ մտնում…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Գոյական

Առանձնացրե՛ք գոյականները։ Կարծր, աղմուկ, մշտապես, ընկերություն, տրորել, հորովել, քամի, թերևս, վախճան, հինգ, հարկավ, ստվեր, ագռավ։ Ընդգծե՛ք իրանիշ գոյականները։ Դյուցազն, ակումբ, գուլպա, աղաղակ, զավակ, ծնունդ, նվագ, արտույտ, հյուպատոս, հանդիսական, թագաժառանգ, մատիտ։…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գոյական-ում

Գործնական քերականություն

Այս պատմությունը հյուսնի մասին է, ով ապրել է հարյուրավոր տարիներ առաջ: Օրերից մի օր, տուն վերադառնալիս, ընկերներից մեկը՝ Գևորգը,  կանգնեցնում է նրան և հարցնում. – Եղբայրս, դեմքդ ինչո՞ւ է թթված:…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Հայոց ցեղասպանության ճանաչումը՝ որպես արդարության վերականգնում

Հայոց ցեղասպանությունը մեր ժողովրդի ամենամեծ ողբերգություններից մեկն է։ 1915 թվականին Օսմանյան կայսրությունը կազմակերպեց և իրականացրեց հայերի զանգվածային սպանություններ ու տեղահանություններ։ Շատ ընտանիքներ վերացան, գյուղեր ու քաղաքներ դատարկվեցին։ Այս ամենը անսահման…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հայոց ցեղասպանության ճանաչումը՝ որպես արդարության վերականգնում-ում

Ծարավ ագռավը

Մի ծարավ ագռավ թռչում էր անտառի մոտով ամեն տեղ ջուր փնտրելով: Նա տեսավ մի կճուճ, որի մեջ մի քիչ ջուր կար, բայց ագռավի կտուցը չհասավ ջրին: Նա չհանձնվեց: Նա նայեց…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ծարավ ագռավը-ում

Անհատական պլան

Դասացուցակ Ընտրության ձևը-դիզայն Շտկողական ընտրության ձևը-անգլերեն Ֆիզկուլտուրայի ձևը-գիմնաստիկա Բնագիտության խումբը-Նունե Թեմուրյան, Էմմա Այվազյան Կենսաբանության խումբը-Հասմիկ Ուզունյան

Մեկնաբանությունները կասեցված են Անհատական պլան-ում

Հոդվածներ ՀՀ-ի սահմանադրության օրենսգրքից

Հոդված 20. Հայաստանի Հանրապետության պետական լեզուն Հայաստանի Հանրապետության պետական լեզուն հայերենն է: Հոդված 23.Մարդու արժանապատվությունը Մարդու արժանապատվությունն անխախտելի է: Հոդված 24.Կյանքի իրավունքը Յուրաքանչյուր ոք ունի կյանքի իրավունք: Ոչ ոք չի կարող կամայականորեն զրկվել կյանքից:…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հոդվածներ ՀՀ-ի սահմանադրության օրենսգրքից-ում

ՀՀ օգտակար հանածոներ

1.Ի՞նչ գործոնների ազդեցությամբ է ձևավորվել մեր հանրապետության ներկայիս մակերևույթը։ Մակերևույթի ձևավորման գործոններն են՝ Տեկտոնական շարժումները (լեռնառաջացում, երկրաշարժեր), Հրաբուխների գործունեությունը, Արտաքին ուժերը՝ քայքայում, տրանսպորտ և կուտակում (ջուր, քամի, սառույց)։ 2. Ինչո՞վ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են ՀՀ օգտակար հանածոներ-ում

Հայոց ցեղասպանությունը

1․ Վերհանե՛ք 1915թ․ ինքնապաշտպանական մարտերի արդյունքներն ու նշանակությունը։ 1915թ․ ինքնապաշտպանական մարտերը ցույց տվեցին հայ ժողովրդի տոկունությունն ու ազատ ապրելու ցանկությունը։ Դրանք թույլ տվեցին հազարավոր մարդկանց փրկվել կոտորածներից և պաշտպանել իրենց գյուղերը։2․ Ներկայացրե՛ք…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հայոց ցեղասպանությունը-ում

Ծեծենք աղքատներին

1. Դուք համաձա՞յն եք պատմողի վարվելակերպի հետ։ Ինչու՞ այո, կամ ինչու՞ ոչ։ Ինձ համար շատ անսպասելի էր հեղինակի արարքը, բայց այն որ վերջում այդ մուրացկանի մոտ ապրելու և պայքարի ցանկություն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ծեծենք աղքատներին-ում

Բնության նկարագրությունները Սահյանի պոեզիայում

Բնությունը մի մեծ աշխարհ է ոչ միայն մոլորակի վրա, այլ նաև գրականության մեջ, և Համո Սահյանը դա իր ստեղծագործություններում շատ լավ ցույց է տալիս: Շատ գրողներ բնության օգնությամբ իրենց զմացմունքներն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Բնության նկարագրությունները Սահյանի պոեզիայում-ում

Շունը և ոսկորը

Մի օր մի շուն գտավ մեծ ոսկոր: Նա այնքան հուզված էր, որ շուտ վերցրեց ոսկորը և վազեց մի հարմար տեղ գտնելու, որ ոսկորը կրծի հանգստի մեջ: Երբ նա անցնում էր…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Շունը և ոսկորը-ում

Բառակազմություն

Տրված բառերից ընտրիր արմատներ, ավելացրո՛ւ ական վերջածանցը և ստացի՛ր նոր բառեր։ Վայրկյան, տուն, ընտանիք, պատանի, ընկերություն, կողմնակից Վայրկենական, տնական, ընտանեկան, պատանեկան, ընկերական, կոմնական  Տրված բառերից ընտրիր արմատներ ավելացրո՛ւ անք վերջածանցը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Բառակազմություն-ում

Հայոց ցեղասպանությունը

1․ Ե՞րբ և ո՞ր փաստաթղթով է տրվել ցեղասպանության իրավական ձևակերպումը։ Ըստ այդ փաստաթղթի՝ ո՞ր գործողություններն են որակվում որպես ցեղասպանություն։ 1948 թ.-ին տրվեց փաստաթուղթ Միավորված ազգերի կազմակերպության կողմից ընդունված: Ըստ դրա ցեղասպանություն…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հայոց ցեղասպանությունը-ում

Օձը

1. Ինչպիսին էր օձը։  Օձը սովորական մարդու նման էր, նա փորձում էր իրեն պաշտպանել փախչում էր նրանից ինչ վտանգ էր համարում, նա ուղակի ուզում էր փրկվել: 2. Մեկնաբանի՛ր  հատվածները՝ Ա․…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Օձը-ում

Ատոմի կառուցվածքը

1. Ի՞նչ կառուցվածք ունի ատոմը՝ ըստ Ռեզերֆորդի: Համաձայն Ռեզերֆորդի ենթադրության՝ նյութի յուրաքանչյուր ատոմ նման է փոքրիկ Արեգակնային համակարգի, որի կենտրոնում ատոմային միջուկն է. Էլեկտրոնները պտտվում են միջուկի շուրջը ինչպես մոլորակները՝…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ատոմի կառուցվածքը-ում