Իմ ամենասիրած անկյունը կրթահամալիրում

Իմ ամենասիրած անկյունը կրթահամալիրում մարմնամարզության սրահն է: Ես սիրում եմ այդ սրահը , որովհետև այնտեղ կան շատ հետաքրքիր բաներ: Ընտրության ժամանակ մեզ մոտ ընկեր Արմանն է, իսկ ֆիզկուլտուրայի ժամանակ՝ ընկեր…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Իմ ամենասիրած անկյունը կրթահամալիրում-ում

Ինչ կամենում ես, այն էլ ստանո՞ւմ ես

Շատ մարդիկ ունեն երազանքներ, նույնիսկ կաչելի է ասել, որ բոլորը ունեն երազանքներ, բայց երազանքների կատարվելը միշտ չեն օգնում մարդուն, տանում են մարդուն կարևոր օրերը: Օրինակ՝ մարդ ում նեղացրել են, որ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ինչ կամենում ես, այն էլ ստանո՞ւմ ես-ում

Աշխարհի բնակչության ռասսայական, կրոնական և ազգային կազմը

Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել ռասսաների տարածման շրջանները։ Գրել հետևյալ երկրներում գերիշխող դավանանքը՝ նշելով նաև համաշխարհային կրոնի ուղղությունը. Արգենտինա-քրիստոնեություն. կաթոլիկները կազմում են բնակչության 77,1 %-ը, բողոքականները՝ 10,8 %-ը։ Իսրայել-Իսրայելը չունի պաշտոնական կրոն, բայց…

0 Comments

Ջրիմուռներ

Ի՞նչ բազմաբջիջ գորշ և կարմիր ջրիմուռներ են ձեզ հայտնի։ Բնութագրեք դրանց կառուցվածքը Լամինարիա, ֆուկուս, մակրոցիստիս: Պորֆիրա: Նրա քլորոպլաստներում կա կարմիր գույնը որի օգնությամբ նա կարող է աճել 270 մ և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ջրիմուռներ-ում

Իմ առավոտը

Ես արթնանում եմ շատ շուտ զարթուցիչի ձայնից, հավաքում եմ անկողինս, լվացվում եմ և նախաճաշ եմ պատրաստում: Ես նախընտրում եմ կշտացնող նախաճաշ, որպեսզի շատ էներգիա ունենամ: Այսօր ես պատրաստեցի ձվաձեղ բեկոնով…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Իմ առավոտը-ում

Կորսված օրեր

Մի քան օր հետո, ինչ դարձել էր շքեղ ամառանոցի տեր, Էռնեստ Կաձիրան տուն վերադառնալով, հեռվից նկատեց մի մարդու, ով մի արկղ ուսերի վրա դրած` դուրս ելավ ցանկապատի երկրորդական դռնից ու…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կորսված օրեր-ում

Քիմիակն երևույթներ

Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները կոչվում են երևույթներ: Երևույթները կարող են լինել ֆիզիկական և քիմիական: Ֆիզիկական երևույթների ընթացքում նյութերը չեն փոխարկվում այլ նյութերի, այսինքն՝ նոր նյութեր չեն առաջանում: Այն երևույթները,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիակն երևույթներ-ում

Քիմիա

1. Սահմանե՛ք ֆիզիկական երևույթ հասկացությունը: Առաջարկե՛ք առնվազն երկու օրինակ: Ֆիզիկական երևույթ է երբ նոր նյութ չի առաջանում : Մոմի վառվելը, սառույցի հալվելը: 2. Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական (ընտրությունը հիմնավորե՛ք).…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Գործնական քերականություն

1. Գործողության անունը դարձրո՛ւ այդ գործողության հետ կապված առարկայի անուն: Գրի՛ր գործածված ածանցները: Քերել-քերիչ, գրել-գրիչ, կապել-կապիչ, քամել-քամիչ, բացել-բացիչ, գործել-գործիչ, խաղալ-խաղալիք, ուտել-ուտելիք, խմել-խմիչք, հագնել-հագուստ, ձգել-ձգան, փակել-փական, խթանել-խթան, փաթաթել-փաթաթան, զսպել-զսպան, ջնջել-ռետին, ծածկել-ծածկոց,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Հետաքրքիր փաստեր ջրիմուռների մասին

Փաստ 1. Երկրի վրա թթվածնի հիմնական մասը արտադրող ջրիմուռներն են, ոչ թե ցամաքային անտառները, որոնք կազմում են դրա արտադրության ընդհանուր ծավալի 80%-ը: Հավանաբար, հենց նրանք են դարձել մեր մոլորակում ազոտաթթվածնային…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հետաքրքիր փաստեր ջրիմուռների մասին-ում

Мое любимое место в Армении

Мое любимое мест в Армении это «Վերև պարկ» (Верев парк). Я обожаю это место потому что там очень весело, интересно, красиво. Там что то по типу полоса припятствий. Есть несколько…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Мое любимое место в Армении-ում

Дни Себастаци

Дайте определение каждому виду туризма. Например: деловой туризм – это обеспечение и организация командировочных поездок в другую страну для решения деловых вопросов. Экстремальный туризм. Приезд в Армению чтобы например забратся…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Дни Себастаци-ում

Սեբաստացու անխոջ ընթերցանությունը

Անոր անխոնջ ընթերցանութիւնն և ուսումնասիրելու ոճը, որոնց վրայ չեմ ուզեր բոլորովին լռութեամբ անցնիլ, կրնան օրինակ մը ըլլալ իրեն հասակակից պատանեաց: Երբ գիրք մը սկսէր կարդալ, ձեռքէ չէր թողուր, մինչեւ որ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սեբաստացու անխոջ ընթերցանությունը-ում

Գործնական քերականություն

1. Տրված բաղադրյալ բառերը համեմատի՛ր և գրի՛ր նմանություններն ու տարբերությունները: Ա.Դռդռալ, ճռճռալ, կռկռալ, մռմռալ, հռհռալ: Բ. Թրթռալ, բարբառել, գրգռել, մրմռալ, սարսռալ: Ա խմբում բառերում կա երկու ռ, իսկ Բ խմբում…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Պարտուսի գերին

Առաջադրանքներ 1. Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը և բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։ 2. Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը, գաղափարը։ Իմ կարծիքով ուսուցիչները միշտ ամենալավն են սպասում ձեզնից, օրինակ՝ լինել ակտիվ դասերին կամ լուռ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Պարտուսի գերին-ում