Արծիվը

Բարձը՜ր, բարձը՜ր անմատչելի ժայռերում արծիվը հյուսել էր իր բունը։ Այնտեղ, ժայռի բարձունքին, մի պատռվածքում, մի ծերպում ծեփված կպած էր նա և սառը հողմից, հյուսիսի սառցեղեն շնչից նրան պաշտպանում էր ժայռը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Արծիվը-ում

Հացը

Իմ հայրիկը կացինն առել, գնում էր գոմ սարքելու։ Իմ մայրիկը գոգնոցը կապել, գնում էր հանդ՝ կարտոֆիլ հավաքելու։ Իմ հորեղբայրը եղանն ուսել, գնում էր սարերում խոտ դիզելու։ Բակում, արևի տակ, ես…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հացը-ում

Ազգային տնտեսություն

Որո՞նք են տնտեսության զարգացման նախադրյալներըՏնտեսության զարգացման նախադրյալները տվյալ երկրի բնական պայմաններն են ու ռեսուրսները, ինչպես նաև աշխարհագրական դիրքը, աշխատանքային ռեսուրսների մասնագիտական հմտությունները եւ այլ գործոններ։ Նշեք 5 երկիր որտեղ տնտեսության…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ազգային տնտեսություն-ում

Քիմիա

1.Թվարկի՛ր, թե ինչ տարրերի ատոմներից են կազմված՝ ա)Նատրիումի կարբոնատը՝ Na2CO3 Na-նատրիում C-ածխածին O-թթվածին բ)Ածխածնի մոնօքսիդ՝ CO C-ածխածին O-թթվածին գ)մեթիլալկոհոլ ՝ CH₄O C-ածխածին H-ջրացին O-թթվածին 2.Գրե՛ք այն տարրերի հայերեն անվանումները և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Առյուծն ու խելացի աղվեսը

Մի առնյուծ ապրում էր խիտ անտառում:Մի առավոտ նրա կինը նրան ասաց, որ նրա շունչը շատ վատնէ և տհաճ: Առյուծը շփոթվեց դա լսելուց: Նա ցանկացավ ստուգել այդ փաստը ուրիծների հետ: Նա…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Առյուծն ու խելացի աղվեսը-ում

Քիմիա

Բերե՛ք հեղուկ և պինդ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ: Յոդ, ածխածին, երկաթ: Բերե՛ք գազային, հեղուկ և պինդ ոչ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ: Ազոտ, բրոմ, ածխածին Հետևյալ հատկանիշներից որո՞նք են բնութագրում 1)…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Քիմիա-ում

Նոյեմբեր ամսվա ամփոփում կենսաբանություն

1. Ջրիմուռների արտաքին կառուցվածք և տարածվածություն Ջրիմուռները իրենց կառուցվածքի օգնությամբ կարող փն կատարել ֆոտոսինթեց, ջրիմուռները ապրում են ջրի մեջ կամ ջրի երեսին 2. Ջրիմուռների բազմացում և մարդը ինչպես է օգտագործում…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Նոյեմբեր ամսվա ամփոփում կենսաբանություն-ում

Սպիտակ ջրաշուշանը

Առաջադրանքներ Ա) Ո՞րն է հեքիաթի արժանիքը (արժանիքները): Ընտրե՛ք տարբերակներից մեկը (մի քանիսը) և հիմնավորե՛ք։ Որոնք չեք ընտրում, հիմնավորե՛ք՝ ինչո՛ւ չեք ընտրում։ Սյուժեն հետաքրքիր է։ Իմ կարծիքով սյուժեն շատ հետաքրիր էր,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Սպիտակ ջրաշուշանը-ում

Հանրահաշիվ

1)Բացե՛ք փակագծերն ու բերե՛ք կատարյալ տեսքի. ա) (x + 3)(x + 6)=x²+6x+3x+18=x²+9x+18 բ) (3a + 4)(2a − 7)=6a²-21a+8a-28=6a²-13a-28 գ) (9x² − 4x)(9x + 4)=81x³+36x²-36x²-16x=81x³-16x դ) (2y² − b²)(3y²+ 4b²)=6y⁴+8b²y²-3b²y²-4b⁴=6y⁴+5b²y²-4b² ե)…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հանրահաշիվ-ում

Կրակի առասպելը

,,Կրակի առասպելը,, պատմվածքի քննարկում։ Ո՞րն է կրակի փոխաբերական իմաստը։ Իմ կարծիքով ստեղծագործությունում կրակի փոխաբերական իմաստը դա ջերմություն, լույս, հույսն է: Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը, գաղափարը։ Ստեղծագործությունն ասում է, որ պետք…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կրակի առասպելը-ում

Կրակի առասպելը

Կարդա ,,Կրակի առասպելը,, պատմվածքը: Դուրս գրե՛ք անհասկանալի բառերը և բացատրե՛ք: Անհասկքնալի բառեր չկային Բնութագրե՛ք թզենուն՝ ըստ առասպելի: Թզենին շատ բարեսիրտ էր, և նա իրեն վառեց կողքի կղզում գտնվող կենդանիների համար

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կրակի առասպելը-ում

Արջուկն ու ոզնին

Առավոտվանից ձյուն էր գալիս: Արջուկը կոճղի ծայրին նստած հաշվում էր քթին ընկած փաթիլները և լիզում: Փաթիլները ընկնում էին քաղցր, փափուկ, և ամբողջովին ընկնելուց առաջ կանգնում էին ոտքի թաթերին: Օ, ինչ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Արջուկն ու ոզնին-ում

Արշակունյաց Հայաստանի բաժանումն ու անկումը

Ինչ է նշանակում ավատ,ավատառու,ազատ,անազատ հասկացությունները ավատ-հողատարածք, ավատառու-հաղատարածք վարողը ազատ և անազատները տարբերվում են իրենց պարտականություններով: Երբ է տեղի ունեցել Աշտիշատի ժողովը և որ թագավորի օրոք 354 թ. Արշակ II Երբ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Արշակունյաց Հայաստանի բաժանումն ու անկումը-ում