Խենթը և անգրագիտության վերացումը

Կրթությունը միշտ մեծ դեր է ունեցել մարդկանց կյանքում և հասարակության զարգացման մեջ։ Դեռ հին ժամանակներից մարդիկ հասկացել են, որ առանց գիտելիքի հնարավոր չէ առաջ գնալ և զարգանալ։ Տարբեր ժամանակներում կրթության…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Խենթը և անգրագիտության վերացումը-ում

Լուսանկարչական ապարատ

 1.Նկարագրեք մթնախցիկի կառուցվածքը: Մթնախցիկը (camera obscura) մութ, փակ խցիկ է, որի մի կողմում կա փոքր անցք կամ ոսպնյակ։ Լույսը այդ անցքով ներս մտնելով՝ հակառակ պատի վրա առաջացնում է շրջված պատկեր։…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Լուսանկարչական ապարատ-ում

Այցելություն Ռազմական պատմության թանգարան

Ապրիլի 22-ին մեր դպրոցից մեկնեցինք ուսումնական ճամփորդության դեպի «Մայր Հայաստան» ռազմական պատմության թանգարան։ Մենք՝ 9.9-րդ դասարանի սովորողներս, մեծ հետաքրքրությամբ սկսեցինք մեր այցը։ Սկզբում գնացինք անմար կրակի մոտ, որտեղ լուռ գլուխ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Այցելություն Ռազմական պատմության թանգարան-ում

Խորհրդային Հայաստանի մշակույթը

Ինչո՞ւ էին խորհրդային իշխանությունները կարևորում կրթության և մշակույթի զարգացումը: Ե՞րբ սկսվեց անգրագիտության վերացման քաղաքականությունը ՀԽՍՀ-ում : Քանի որ երկրի ճնշող մեծամասնությունը անգրագետ էր և անգամ չուներ գիր: Հիմնականում 1940թ. վերացվեց…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Խորհրդային Հայաստանի մշակույթը-ում

Գործնական քերականություն

1․ Բառաշարքում ընդգծել համածանցավոր՝  նախածանց և վերջածանց ունեցող բառերը։  Անհայտ, խնձորենի, անմտություն, հակաթույն, դժբախտություն, մթերային, տգեղ, վերահաշվում, անհոգաբար, կաղնուտ, անհավատալի, միլիոնավոր, չկամ, ցուցանակ, արտապատկերում, ենթավարպետ, գերադաս, կղզյակ, հարակիցական, հայրական, ներգրավում,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Գործնական քերականություն-ում

Էջմիածնում և Հայաստանի գաղթական վիճակը

Ցեղասպանությունը ոչ միայն ֆիզիկական ոչնչացման փորձ էր, այլ նաև մարդկային ճակատագրերի կործանում՝ մարդկանց զրկելով տնից, ընտանիքից և արժանապատիվ կյանքից։ Գաղթական դարձած հայությունը կանգնեց գոյատևման ամենադժվար պայմանների առջև, որտեղ նույնիսկ ամենահասարակ…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Էջմիածնում և Հայաստանի գաղթական վիճակը-ում

Հանրահաշիվ

(-∞;1] Լուծում չունի Լուծում չունի (3;3.5] (4.5;12] (-∞;1) Լուծում չունի

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հանրահաշիվ-ում

Երկրաչափություն

1)Հավասարասրուն սեղանի հիմքերը 2 և 20 են, մակերեսը՝ 132։Գտե՛ք սեղանի սրունքը: 15Գտե՛ք սեղանի պարագիծը։ 52Գտե՛ք սեղանի անկյունագծի քառակուսին: 2652)K կետը AB հատվածի կետ է, իսկ C կետը՝ KB հատվածի:AK ։…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Երկրաչափություն-ում

Անտառում

1. Կարդացե՛ք Սահյանի բանաստեղծությունները, վերլուծե՛ք ։ Անտառում  Անտառում ամպի ծվեններ կային,Կապույտ մշուշներ կային անտառում.Օրոր էր ասում աշունն անտառին.Բայց դեռ անտառի քունը չէր տանում։ Շշուկներ կային անտառում այնքա՜նԵվ խոնավ-խոնավ բուրմունքներ կային….Իրար…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Անտառում-ում

Երկրաչափություն

1)Երկու զուգահեռ ուղիղները երրորդով հատելիս առաջացած միակողմանի անկյուններից մեկը 26°-ով մեծ է մյուսից։ Գտնել այդ անկյուններից փոքրի աստիճանային չափը: 772)Շրջանագծի երկու իրար հատող լարերից մեկը տրոհված է 12 մ և…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Երկրաչափություն-ում

Հանրահաշիվ

1)Տրված է հետևյալ պարամետրական հավասարումը.x2 — 2x — a = 0a –ի ի՞նչ արժեքի դեպքում հավասարումն ունի մեկ լուծում: -1a–ի ի՞նչ արժեքի դեպքում հավասարումն ունի երկու լուծում: (-1;∞)a–ի ի՞նչ արժեքի դեպքում…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Հանրահաշիվ-ում

«Կանաչ դաշտը» և Մայիսյան հերոսամարտեր

Մարդու համար հայրենի հողը պարզապես տարածք չէ․ այն հիշողություն է, ինքնություն և գոյության հիմք։ Պատմության ընթացքում ժողովուրդները բազմիցս ստիպված են եղել պայքարել իրենց հողի ու ինքնության պահպանման համար։ Այդ պայքարը…

Մեկնաբանությունները կասեցված են «Կանաչ դաշտը» և Մայիսյան հերոսամարտեր-ում

Человек должен быть свободным

Человек должен быть свободным, потому что свобода — это основа человеческого достоинства и развития. Без свободы невозможно по-настоящему мыслить, выбирать и нести ответственность за свои поступки. Именно свобода позволяет человеку…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Человек должен быть свободным-ում

Երկրաչափություն

1)CD-ն ABC եռանկյան կիսորդն է։ BD = 4, AD = 7, AC = 21ա)Գտե՛ք BC կողմի երկարությունը։ 12բ)Գտեք ABC եռանկյան պարագիծը: 44գ)Գտեք ABC եռանկյան մակերեսը։ √24202)OC ճառագայթը AOB անկյունը բաժանում…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Երկրաչափություն-ում

Ոսպնյակներ

1.Ի՞նչ է ոսպնյակը: Ոսպնյակների ինչ տեսակներ գիտեք: Ոսպնյակը թափանցիկ մարմին է (սովորաբար ապակուց կամ պլաստիկից), որը սահմանափակված է երկու գնդային մակերեսներով կամ մեկ գնդային և մեկ հարթ մակերեսով։Տեսակներ՝ուռուցիկ (հավաքող)գոգավոր (ցրող)…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Ոսպնյակներ-ում

Կանաչ դաշտը

1. Համառոտ, հինգ-վեց նախադասությամբ ներկայացրե՛ք ստեղծագործություն սյուժեն։ Ստեղծագործությունը պատմում է կարմիր պառավ ձիու և նրա փոքրիկ քուռակի մասին, որոնք ապրում էին կանաչ հովտում։ Մի օր կայծակի ժամանակ քուռակը վախենում է,…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Կանաչ դաշտը-ում

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը

Ո՞ր թվականին սկսվեց Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը։ 1939 թ սեպտեմբերի 1 Ո՞ր թվականին սկսվեց ԽՍՀՄ-ի Հայրենական մեծ պատերազմը։ 1941 թ հունիսի 22 Որքա՞ն է տևել Երկրորդ համաշխարհային և Հայրենական մեծ պատերազմները։…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը-ում

Երկրաչափություն

1)Երկու զուգահեռ ուղիղներ հատողով հատելիս խաչադիր անկյունների գումարը 160° է։ Գտնել այդ անկյունների կից անկյունների աստիճանային չափը: 100°2)Հավասարասրուն սեղանի մեծ հիմքը 8 մ է, սրունքը՝ 4 մ, իսկ դրանց կազմած…

Մեկնաբանությունները կասեցված են Երկրաչափություն-ում